2020年11月中旬，使用方、施工方、监理方等部门组成的小组集中验收十堰市茅箭区鸳鸯中心学校数字化校园系统项目，施工工程顺利通过验收。

通过建设数字化校园平台提高学校教育的信息化水平，并探索如何促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化校园。

构建完整统一、技术先进、覆盖全面、高效稳定、安全可靠的数字化校园，彻底消除信息孤岛和应用孤岛，实现教学数字化、学习数字化和校园安全化。具体目标就是实现“三个智慧化”：

教学数字化：构建综合教学管理数字化环境，科学统一的配置教学资源，提高教员、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。

学习数字化：构建先进实用的网络教学平台，整合、丰富数字化教学资源，创造主动式、协同式、研究式的数字化学习环境，建立师生互动的新型教学模式。

监管数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的监控中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的智慧环境打下坚实的基础。